PRÉSENTATION

Les savoirs et connaissances évoluent avec la vie, nos représentations et ce que nous en faisons. Je n’ai la prétention de rien. Je cherche encore avec vous. Je continue de me former à travers de nombreuses conférences et lectures. J’apprends de vous et des autres professionnels. Je me réfère au code de déontologie des psychologues. Je m’expose à une analyse de ma pratique afin d’encadrer son exercice. Les valeurs qui fondent ma pratique sont la fiabilité, l’engagement, l’humilité. Avec votre accord, j’échange sur les situations complexes avec les autres professionnels de la maison de santé.

Je me définis comme un psychologue existentialiste, généraliste de terrain. Avec vous, j’accueille notre part d’ombre et de lumière, à tous. Vivre sa vie selon ses désirs et choix, être authentique avec soi, en relation avec les autres, requiert un véritable courage de vie. Mon travail est d’ouvrir, d’accompagner, professionnellement ce courage.

Seul m’importe, que votre situation, celle de votre enfant, adolescent, évoluent dans un vrai self. Il est souvent possible d’assouplir les schémas, les répétitions et même apprendre à se protéger ; à faire avec l’impensable. Je vous crois capable d’entendre et d’agir. J’écoute aussi ce que vous ne dites pas. Si Je respecte vos mécanismes de défense, si je les comprends, je vous invite à les dépasser à affirmer votre liberté et vos rêves.

Ensemble, nous travaillons sur le sens de votre demande, ce que vous en faites, ou voulez en faire. Avec vous, j’évalue les priorités entre le médical, le social, l’éducatif, le psychologique, en tenant compte de votre contexte de vie.

J’aime la surprise de découvrir en vous, en votre enfant, en votre adolescent sa singularité, ce qui fait qu’il est unique lorsqu’il ouvre son monde intérieur. Avec vous les adultes, j’écoute vos inquiétudes, vos questionnements de parents, de couples, de grands parents, sans banaliser les choses ni les majorer. Ensemble, nous ouvrons des portes, là où les situations semblent bloquées.

BILAN PSYCHOLOGIQUES et NEUROPSYCHOLOGIQUES-TESTS

Le bilan psychologique et neuropsychologique évaluent les grandes fonctions exécutives comme l’attention, la mémoire, la concentration, le langage et les habiletés sociales relationnelles ainsi que le développement affectif, imaginaire, émotionnel, comportemental. Comme en éthologie, je recherche les faits quantifiables, observables, objectivables dans le milieu naturel de leur expression. Je m’appuie sur les références théoriques de Bernard GOLSE HOPITAL-NEKER-PARIS pédopsychiatre chef d’unité, sur les troubles du neuro-développement.

Les regards positifs ou négatifs, portés sur un enfant, influencent grandement son devenir. C’est pourquoi, je reste prudent, quand aux valeurs prédictives des interprétations diagnostiques. J’avance d’hypothèses en hypothèses, sans éviter d’oser penser à ‘’l’impensable’…